Episodes

Sunday Apr 27, 2025
Sunday Apr 27, 2025
אנחנו נמצאים בתהליך שינוי דרמטי, כזה שמכונה לעיתים "המהפכה התעשייתית הרביעית" או "עידן המכונות החכמות". מכונות מבוססות בינה מלאכותית כבר מזמן מבצעות פעולות שבעבר נחשבו נחלת האדם בלבד. בעולם כזה, השאלה מהן המיומנויות החשובות משתנה.
ועולה ביתר שאת השאלה מהו תפקיד מערכת החינוך? וכיצד נוכל שאנשי חינוך להכין את התלמידים של היום לעולם העתידני?
בפרק זה שוחחנו עם ד"ר גור אריה לבני אלכסיד- חוקר באוניברסיטת בן גוריון כיצד יכול להיראות עתיד החינוך כפי שהוא משתקף בתרבות המדע הבדיוני, איך נראים בתי הספר של העתיד? מה החזון החינוכי שלהם?
לקריאה נוספת הכנסו למתודה בתוך אתר מרכז מדעני העתיד

Tuesday Mar 25, 2025
Tuesday Mar 25, 2025
במדינות המפותחות ידוע כבר שלושה עשורים כי נשים וגברים מראים פוטנציאל זהה להצלחה מקצועות אקדמיים. עם זאת, למרות שנשים לומדות באקדמיה באחוזים גבוהים יותר מגברים הן עדיין מיעוט במקצועות הטכנולוגיים והמדעיים
בפרק זה ניסינו לבחון יחד עם גילה מנביץ' מלול יועצת חינוכית ומנהלת קהילת "עושות שכל" מדוע יש מיעוט בנות במגמות המדעיות והטכנולוגיות דוקא באזורים מפותחים וליברלים? והאם באמת יש בחירה חופשית לנערות?
לקריאה נוספת הכנסו לדף מתודה באתר מרכז מדעני העתיד
https://www.madaney.net/metoda-research-center

Monday Feb 24, 2025
Monday Feb 24, 2025
למנטורינג אמיתי ונכון יש אפשרות לשנות מסלול חיים של תלמיד או תלמידה. בפרק זה עסקנו בכוח הטרנספורמטיבי של המנטורינג על התפתחות התלמיד המחונן בבית הספר ובקהילה. יש תכניות מותאמות לשלבים השונים בהתפתחות המחונן והן בעלות מטרות שונות- ממוקדות כמו שיפור הישגים או הוליסטיות להתפתחות מיטבית. על כל זה ועוד בפרק בו אירחנו את חבר רשת אסכולה עדו איזנבוד
למאמרים נוספים הכנסו לדף מתודה באתר מדעני העתיד https://www.madaney.net/metoda-research-center
להצטרפות לקבוצת דיונים בנושא חינוך מחוננים https://chat.whatsapp.com/H8B5Hr3giQAKifWkS8g4YU
נשמח גם להערות :)

Thursday Jan 23, 2025
Thursday Jan 23, 2025
פרק 24 פותח את העונה השלישית של גיפטד עם שאלת הבחירה החופשית. האם אכן כל האפשרויות פתוחות בפני התלמידות והתלמידים המחוננים? עד כמה בגיל ההתבגרות ישנה חקירה עצמית של זהות מקצועית? מה תפקידנו כהורים וכמורים בתהליך הבירור העצמי?
בפרק זה מראיינות ד"ר כרמל בר- מנהלת נבחרות ישראל במדעים וד"ר שירה הירש- מנהלת אסכולה- רשת הבוגרים של מרכז מדעני העתיד את ד"ר ענבל שני- פסיכולוגית וחוקרת מחוננים באוניברסיטת חיפה.
למחקרים נוספים באתר מרכז מדעני העתיד:
https://www.madaney.net/metoda-research-center
להצטרפות לקבוצת הווטסאפ של מתודה- מרכז הידע והמחקר של מרכז מדעני העתיד:
https://chat.whatsapp.com/H8B5Hr3giQAKifWkS8g4YU

Tuesday Jul 09, 2024
Tuesday Jul 09, 2024
פסיכולוגיית הביצוע מנסה למקסם את הביצועים של האדם, אם זה בתחרות שחייה, במופע מחול, ברסיטל לכינור או בתחרות בביולוגיה. היא מאפיינת את החסמים המשפיעים על הביצוע, ומנסה לייצר הרגלים ושגרות להתמודדות עם החסמים האלו
לקריאה נוספת הכנסו לאתר מתודה- מרכז הידע של מרכז מדעני העתיד

Thursday Jun 20, 2024
Thursday Jun 20, 2024
בפרק זה שוחחנו עם יוצר הטלוויזיה והתסריטאי גיורא חמיצר על דמויות מחוננות בטלויזה .
הישראלית ובכלל על ייצוג מחוננים בתרבות הפופולרית
לקריאה נוספת: דף מתודה באתר מרכז מדעני העתיד
להצטרפות לקבוצת מתודה בווטסאפ לחצו כאן

Thursday May 09, 2024
Thursday May 09, 2024
בפרק זה עסקנו באוכלוסיה מאובחנת באופן מיוחד וניסינו לבחון כיצד מתיחסת החברה החרדית למחוננים בקרבה. כיצד מזוהה ומטופח ילד שנחשב לעילוי בישיבה? האם ישנה מעטפת תומכת?
לקריאה נוספת: דף מתודה באתר מרכז מדעני העתיד
להצטרפות לקבוצת מתודה בווטסאפ לחצו כאן

Sunday Mar 31, 2024
Sunday Mar 31, 2024
אדם תת הישגי מתייחס לאדם שמתאפיין בכך שההישגים החיצוניים שלו, לא נמצאים בהלימה ליכולות האמיתיות שלו. ניתן למצוא שני סוגים של מניעים לכך
מניע פנימי-אישיותי: עכבות פסיכולוגיות, פחד כשלון, פחד מהצלחה, אשמה על היותם מוכשרים
מניע סביבתי-חיצוני: אנשים שאילוצים סביבתיים-חברתיים מניעים אותם להקטנה של היכולות. זה יכול להיות עניין משפחתי שקשור ביחס בין ההורים או האחים, יכול להיות עניין חברתי שבו להצלחה שלי יש מחיר גבוה מידי חברתית וכו
לקריאה נוספת הכנסו לדף מתודה באתר מרכז מדעני העתיד
להצטרפות לקבוצת הווטסאפ לחצו כאן

Sunday Mar 03, 2024
Sunday Mar 03, 2024
פרק נוסף בסדרת האבחון הכפול והפעם שיחה עם ד"ר אילנה ברגר על מחוננים ומחוננות על הקשת הטרנסג'נדרית
לקריאה נוספת הכנסו לאתר מתודה
להצטרפות לקבוצת הווטסאפ לחצו כאן

Wednesday Feb 07, 2024
Wednesday Feb 07, 2024
אבחון כפול עוסק באנשים יוצאי דופן בכמה תחומים. פגשנו לשיחה בנושא מחוננים ואוטיזם את אודי הלר הנמצא על הרצף האוטיסטי

מרכז מדעני העתיד
מרכז מדעני העתיד לקידום מחוננים ומצטיינים של קרן מיימונידיס הוקם במטרה להעניק לתלמידות ולתלמידים מצטיינים ומחוננים אפשרויות משמעותיות למיצוי הפוטנציאל הייחודי שלהם באמצעות השתתפות בתכניות ייחודיות, איכותיות ומובילות בתחומים מגוונים. המרכז שואף ליצור קהילת בוגרים מומחים בתחומים שונים, משפיעים ופורצי דרך, שיהוו את נבחרת העילית של החברה בישראל, ויסייעו בהתמודדות עם האתגרים הגדולים של המדינה והעולם.